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黨風廉政建設責任制，是指各級黨委(黨組)、政府(行政)及其職能部門的領導班子、領導干部在黨風廉政建設中應當承擔責任的制度。以下是小編整理的中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告【匯編四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告1
根據《市黨政領導干部述廉、評廉、考廉工作安排意見》的要求，現本人結合自己分管工作，將個人履行廉政情況簡要匯報如下：
一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺實踐“三個代表”重要思想，正確對待權力、地位和自身利益，為人民掌好權、用好權，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監督。
一、加強廉政學習，提高廉潔意識，注重自我預防
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質。并常對照黨紀法規認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性。達到能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。
二、嚴格以身作則，處處防微杜漸
我深知"為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實"，因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自己的從政行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為；遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。還嚴格做到了遵守“廉政建設若干規定”，規范了自己的從政行為。
三、加強黨風廉政建設的領導
在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所，經常教育分管工作的干部嚴要求、嚴管理，教育他們保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，認真執行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規范》，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育村干部用人民給予的權利為父老鄉親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
四、樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力
作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，一是做到了“慎權”。二是做到了二要“慎欲”。從未謀取規定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督。
五、堅持民主集中，轉變工作作風，履行崗位職責
一年來我能嚴格遵守和執行民主集中制各項原則和制度，始終堅持"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"，做到不該說的話不說，不該做的事不做，全力維護班子的團結和統一。在對待上訪群眾時能做到"熱情接待，耐心講解，及時處置"。為維持社會安定團結，我堅持不定期排查信訪隱患。一年來發生的各類突發問題基本上都能得到妥善解決，且在處置的過程中無任何違法違規行為。在處理過程中也增強了自身解決問題的能力。在勞動力轉移工作上，著重做好了宣傳和培訓兩項工作。
六、今后努力的方向
1、開拓創新，務實進取，認真履行崗位職責，多總結經驗，發揮自身優勢。
2、注重調查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法。
我自知，在辦事處副主任的崗位上，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會認真改進，力爭把工作做得更好。旁觀者清，懇請領導和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受，鼎力改進。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告2
各位領導，全體黨員：大家好！
根據鎮黨委有關黨風廉政主體責任考核要求，XX村在鎮黨委、政府的領導下，村兩委狠抓黨風廉政建設，現將黨風廉政建設主體責任落實情況作以下述職：
一、履行黨風廉政建設第一責任人責任、落實“四個親自抓”要求的情況
黨支部書記作為履行黨風廉政建設第一責任人，堅持重要工作自部署，親自過問重大問題、親自協調重點環節、親自督辦重要事件，把反腐倡廉建設提上日程，將黨風廉政建設和日常工作同部署、同落實。今年年初上元村對黨風廉政建設工作進行了安排部署，對責任進行了明確分工，落實了責任人，紀檢委員XX同志，主要負責收集收集民意，及時了解村民對村兩委反映，在黨風廉政方面存在的問題。
二、加強對村兩委班子成員教育管理監督的情況
每月至少召開一次村兩委聯席會議，定期聽取紀檢委委員、監事會主任的工作匯報情況，通過集中學習和個人自學相結合的方式，提高班子成員業務知識和工作能力，今年來，上元村分別開展了多次警示教育活動，1、組織村干部、黨員、議事會、監事會成員學習了反腐敗問題典型案件；組織學習了《拍蠅零容忍》警示教育資料；中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例。通過學習，村兩委干部認真撰寫個人心得體會，并把心得體會向廣大村民公示。
三、組織、推動本村黨風廉政建設和反腐敗工作情況
根據鎮黨委工作部署要求，XX村于2015年10月28日召開了黨風廉政建設和反腐敗工作成效宣講大會，同時發放“執紀為民促和諧，共建廉潔青白江”宣傳彩頁，做到家喻戶曉，人盡皆知，有效推動本村黨風廉政建設和反腐敗工作的持續開展。
四、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律情況
建立健全了支部班子成員分管黨風廉政建設和反腐敗工作的制度，對兩委班子成員的廉政風險點進行梳理，主動接受來自群眾以及社會各界的監督，有效避免了腐敗問題的出現。村黨支部在工作中嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律。
五、落實中央“八項規定”、堅決糾正“四風”、切實轉變作風的情況
組織學習了十八屆五中全會精神、中央“八項規定”、省委省政府十項規定、市委市政府十條實施辦法、區委區政府十條實施辦法和鎮黨委政府十項規定，建立了村支兩委班子及成員“四風”問題清單，制定了整改措施和完成時限，并從今年九月起堅持每月按時報送上元村《解決群眾身邊的“四風”和腐敗問題線索月報表》，梳理了班子及班子成員“不亂作為等損害群眾利益”問題清單。
六、無其他需要報告的情況
以上是我今年的述責述廉報告，如有不足敬請大家批評、原諒。
謝謝大家!
XX村黨支部
12月9日
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告3
在縣教育局黨組的堅強領導下，焦圻中學全面貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略，認真落實中央和省委、市委、縣委黨風廉政建設各項重大部署，緊緊圍繞推進安鄉教育“五個年”建設活動，全面落實黨風廉政建設主題責任，切實將黨風廉政建設與反腐敗工作納入學校整體工作格局，現將一年來本人履行黨風廉政建設主體責任情況匯報如下：
一、主動履職盡責、切實擔負政治責任。
1、嚴明政治紀律和政治規矩。加強班子成員、黨員干部政治紀律教育，不斷強化“四種意識”。堅持把政治紀律和政治規矩的執行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發展貢獻自己應有的力量。
2、嚴肅黨內政治生活。嚴格執行“三會一課”制度，堅持每月一次主題黨日活動，時時刻刻提醒黨員加強黨風廉政建設，堅持每周一次“談心談話”，采取集中談話、個別談話的方式至少與每個處室成員談心一次，了解他們的生活、工作動態，解決其生活、工作上遇到的困難，讓他們踏踏實實工作，以廉政為底線，搞好自己的本質工作。
3、確保政令暢通。要求每位班子成員、黨員干部毫無條件的執行縣委縣政府和縣教育局重大決策部署和監督檢查。本年度，焦圻中學接受了上級領導的各項檢查，如：食堂專項整治檢查、教輔資料專項檢查、教學督查等，得到了上級部門的好評。
二、嚴格落實黨風廉政建設主題責任，建立健全監督體系。
1、建立健全權力運行制約機制。本年度，本人主持了學校20xx年職評工作、教師評先評優工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監組長監督，沒有徇私、賣人情等行為。特別是本人主持了焦圻中學立體創建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來20xx年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。本次評選公平公正，由紀監全程監督，沒有出現任何偏袒、帶有個人觀念行為，真正讓活動等到了有效開展。另外本人嚴格執行重大事項決策、重要人事安排、重要項目建設和大額資金使用等“三重一大”事項集體審批、集體決策制度，本年度，焦圻中心幼兒園正進行緊張的修建中，本人做到了不獨斷專行、不吃人情酒，重大事情、大額資金運用與班子成員商定，確保了項目的正常運行、資金的正常使用。堅決執行校長“三個不直接分管”制度。
2、配合做好巡查工作。本年度，縣教育局及有關主管部門對我校進行了教輔資料專項整治檢查、食堂專項整治檢查、安全文明學校驗收等，本人及學校師生積極配合檢查，虛心接受了上級領導的建議，做到了好的方面繼續保持，有問題的方面積極整改。
三、加大紀律審查力度，保持懲治腐敗的高壓態勢。
1、突出紀律審查重點。本年度，本人聯合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發現違規征訂教輔資料問題。組織紀監線對學校收費問題進行了督查，沒有違規收費問題。每次開教師例會，都跟教師們強調師德師風問題，要教師“知紅線、守底線”，通過明察暗訪沒有發現教師違規辦班補課問題。每個月聯系紀監、教職工對食堂賬目進行清查，沒有發現多收、克扣學生伙食費問題，做到了賬證相符。本年度，有青明釗老師、羅先斌老師，周飛老師三位教師辦婚慶喜事都通過了書面申請，本人親自簽字同意后操辦，并有紀監全程監督，沒有發現違規賑酒情況。
2、堅持抓早抓小。本人堅持“談心談話”制度，堅持至少每周與班子成員或者其他行管人員、普通教師談話一次，了解教師所需，了解學校動態，認真落實談話制度，絕不“該談不談”、“談話走過場”、“記錄馬虎”、“弄虛作假”。
四、持之以恒糾正“四風”，深化作風建設和師德師風建設。
加強理論學習，落實“一崗雙責”。加強政治學習，每月組織教師學習師德師風，學習教師職業道德，學習十九大報告等，切實加強了教師隊伍建設，讓教師們時刻記住自己的身份，自己的責任，提高了教師的政治站位和思想道德水平，為教育教學正常、有序的開展打下了堅實基礎。落實班子成員“一崗雙責”，考評結果逐月與績效掛鉤。團結班子成員，加強班子成員的學習與溝通，形成合力，基本形成了“能辦事、會辦事、辦好事”的前沿團隊，利用行政會、教師例會向全體行政人員、全體教師宣傳、解讀相關政策和形勢，教育自己的同時，也教育全體教師嚴守師德規范，知紅線、守底線，確保了焦圻中學教師的良好形象，全校教師無一例違紀違規行為發生。
五、主要問題。
對照上級組織的工作要求，工作中還存在差距和不足：
一是理論學習與實際踐行融合不夠。思想上對學習的主動性欠缺，在學習上存在一定的片面性，注重形式，工學脫節，不能學以致用，學習還停留在安排層面上，沒有把學習和工作很好的結合起來。
二是黨員管理工作有所欠缺。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。部分黨員教師不能從嚴要求自己，缺乏先鋒帶頭意識，不能事事處處示范引領、率先垂范。
三是支部活動方式單一。支部活動缺少創新，流于形式，吸引力和凝聚力不夠，缺乏豐富多彩的形式和活動載體，缺乏生機和活力。
六、努力方向。
1、黨建統領全局，狠抓支部建設。堅持以學校黨支部為核心，有序開展各類教育教學工作。創新開展支部系列活動，積極打造凝氣聚力團隊。
2、完善管理機制，細化崗位職責。對照主管部門的各類文件要求，組織職代會，認真審核和修改學校相關制度和方案。做到事事有人管，處處有人盯。?
?3、加強隊伍建設，提高服務意識。繼續抓好教師隊伍建設，大力倡導以人為本，關愛學生。將“一切為了學生”的辦學理念深植于每一位教師的心中，繼續打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學校變成教師的樂園，變成師生實現生命價值的綠洲。?
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告4
一、考核對象
各單位黨組織及班子成員。
二、考核內容
重點考核各單位主體責任落實情況，對照各單位主體責任清單，逐項考核主體責任清單涵蓋的強化政治建設、統籌謀劃部署、健全工作機制、抓好宣傳教育、深化作風建設、選好用好干部、推進源頭治理和堅決反對腐敗共八個方面的內容。
三、考核方式
考核工作由區委教育工委落實黨風廉政建設責任制領導小組辦公室組織實施。強化日常檢查，突出考核工作的常態化，采取自查自評與領導評議、定量考核與定性考核相結合的方式進行。
(一)自查自評。各單位對照黨風廉政建設主體責任清單，不定期開展自查自評，按要求完成工作報告和自評表。
(二)日常檢查。區委教育工委將通過組織專項督查，走訪群眾、現場查看、問題調查等，檢查責任清單執行情況，檢查結果作為綜合考核的重要依據。
(三)領導評議。下級黨組織年中、年底向區委教育工委報告履責情況，由區委教育工委進行審閱評議。
(四)年底考核。由區委教育工委牽頭成立考核組，對照各單位黨風廉政建設主體責任清單，采取聽取匯報、民主測評、查閱資料等方式，對責任清單的貫徹落實情況進行考核評分。
四、綜合評定
1.綜合考核
考核評定指標包括基礎項目指標、民主測評指標、領導評議指標和單項考核指標，實行百分制，量化考核?；A項目占70%、民主測評占20%，領導評議占10%。其中，基礎項目為各單位主體責任清單貫徹落實情況，得分由日常檢查和年底考核兩方面組成，以日常檢查為主。
2.單項考核(加分扣分項)
加扣分總分正負15分封頂。
加分項：
(1)黨風廉政建設方面特色做法和工作經驗被區級肯定推廣的加2分，市級加4分，省級加6分，中央級加10分，同一事項以最高分為準，不重復加分。
(2)弘揚優秀家風活動方案和活動圖片，一次活動加1分，累計不超2分。
扣分項：
(1)單位領導班子及班子成員考核年度內發生違紀違規問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態處理的，有一起扣2分;采取停職檢查、黨內警告等第二種形態處理的，有一起扣4分;采取責令辭職、撤銷黨內職務等第三種形態處理的，有一起扣6分;采取第四種形態處理的，有一起扣10分，取消黨風廉政建設主體責任評優資格;扣分對象為當事人主要違紀問題發生時任職單位。
(2)單位工作人員年度內發生違紀問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態處理的，有一起扣1分;采取停職檢查、黨內警告等第二種形態處理的，有一起扣2分;采取責令辭職、撤銷黨內職務等第三種形態處理的，有一起扣3分;采取第四種形態處理的，有一起扣10分。
(3)發生群眾到中央紀委越級訪、集體訪，有一起扣3分;到省紀委越級訪、集體訪，有一起扣2分;到市紀委越級訪、集體訪，有一起扣1分。越級訪扣分以扣分多的計算，不重復扣分。
(4)在巡視巡察中被發現重大問題的，視情況予以扣分，最多扣10分;對巡視巡察反饋問題整改不到位的，有一項扣5分。
3.考核評定?？己朔譃閮炐?、良好、合格、不合格四個等次，其中70分以下為不合格，70～80分為合格，80～90分為良好，90分以上為優秀，在考核“優秀”的單位中研究確定全區教育系統履行主體責任先進單位。
五、結果運用
年度考核結果作為對領導班子總體評價和領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。被評為全區教育系統履行主體責任先進單位的由區委教育工委給予表彰，考核分數70分以下的單位作為下一年度黨風廉政建設重點督查單位，考核同類型中排名倒數且存在突出問題的單位，嚴格按照《中國共產黨問責條例》等制度規定進行責任追究。
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