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實踐報告是進行實踐后的報告；是匯報實踐過程和結果的一種方式。以下是小編整理的研究生社會實踐報告范文(精選五篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 研究生社會實踐報告
“x”是由xx大學舉辦的扶貧助學項目，而作為“晨曦計劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學生的回訪推薦工作，及時準確的將社會之愛傳遞到貧困學生及其家庭。幫助貧困學生順利完成他們的學業，將來成為一名社會有用之人。
我今年寒假的任務就是對我的家鄉xx縣各鄉村的學生進行回訪調查，發放資助款并推薦新的需要資助的學生。而負責這個工作的志愿者包括我在內共有三人，回訪學生有8人，推薦學生20人。這些工作聽起來很簡單，可要真正實行起來，就會發現沒想象中的那么簡單。
首先，我和一名志愿者用“晨曦計劃”的資助款總共1400元去給被資助的學生買他們所需要的東西，由于每個學生資助錢數，年級，家庭狀況不同，所需的學習用具也不同，又規定不能全部給錢，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西，即便是買東西，感覺都很麻煩，還要根據每個學生的需要來買。我們經過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動了，整整轉了一天的時間，才把東西買齊。我們給每個同學都買了一個新書包，買了筆記本；還有一些初中生，幫他們買了復讀機以便他們能更好的學習英語；還有一些家庭條件比較困難的同學，我們直接給了他們現金讓他們可以買些需要的東西。
接下來，我們開始了訪問的工作。第一天我們去了離縣城較近的xx村，雖然我老家在xx村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以?？蓻]想到這次去，看到那些學生的生活狀況，讓我感慨萬分。xx村共有五名被資助的學生，但住的都比較分散，況且我們對那兒的環境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路。xx村共分為六個村隊，而這些學生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最里面的一大隊開始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個學生家，我們都會按照“晨曦計劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學生就開始寫感謝信。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著“讓你們費心了，這么遠來給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。
第二天，我們去了xx鄉xx村，xx村的.情況比xx村好點，而且那兒只有三個受資助的學生，但住的更分散，要走很長的路，不過xx村的村民比xx村還熱情，看到我們來顯得特別高興高興，我們走時，還硬要給我們裝點吃的路上吃，而且他們比較重視孩子的學習，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書，學習知識……當我們把東西遞給他們時，他們激動萬分，而我們的心里則滿是對他們的尊敬……
最后，我的工作則是去這些被資助的學生的學校去蓋章，使我們的工作得到學校的肯定……
這次的實踐活動，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學到了很多，從我接觸的這些學生，家長身上學到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會到。同時要善于和別人溝通，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
第二篇: 研究生社會實踐報告
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的`感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機培養自己的實踐和創業潛質。同時在實踐中幫忙別人。
在這個假期里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們：離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅是知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。
此次假期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
第三篇: 研究生社會實踐報告
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的"雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提升。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
第四篇: 研究生社會實踐報告
? ? ?每一個在校大學生都要在走出學校之前，去社會上進行實習，以檢驗自己學的東西是否能用得上，能用的了多少，而我也一樣，二零零九年六月份我就要從合作民族師專畢業了，學習了三年的計算機應用技術，我也一直想著找一家計算機技術比較適用的單位去練習一下自己，這個機會來了，二零零八年八月二十日，我來到了學校附近的一個小鎮——xx，為了了解電信通訊公司的運營方式以及其中的相關業務，我拿著學校給的介紹函去找xx電信公司的相關負責人，后來他們同意我在他們單位進行為期兩月的畢業實習，在兩個月的實習過程中我多少了解了中國電信的相關業務，同時更加深刻地了解了中國電信的發展歷史，和它日益強大的原因，也體驗了在企業單位工作的滋味，使我比較深刻地體會到了工作的枯燥和乏味，但是我卻得到一個很好的啟示，那就是技術才是這個社會上最大的王道之一，沒有技術的人只能退而結網，不能臨淵羨魚，所以掌握好一門技術或者多門技術都是很重要的，它將保證你的生活，保證你的社會地位，其次交際能力也是非常重要的，這決定了與人協作的好壞。我在這短短的兩個月時間里，認識到了許多東西，學校里的一切現象與社會上的如出一轍，并不象很多人所說的那樣；“什么打亂重來，什么重新開始……”在我看來社會是持續性的，不是階段性的，每個人都只能根據自己的原來生活來延續以后的生活，工作、學習亦然。所以的好事都鐘情于強者和掙扎的人們。就象有些學習好的"人在學校里能得到國家、學校的福利一樣。企業單位也有同樣的獎勵制度。所以人在什么時候都要把握好自己的方向。這樣才能立于不敗之地。
我來到xx電信公司以后，開始對電信進行了一系列的了解；中國電信，最初被稱為“中國郵電電信總局”。1995年進行企業法人登記，從此逐步實行政企分開。1998年，郵政、電信分營，開始專注于電信運營。1999年，中國電信的尋呼、衛星和移動業務被剝離出去。XX年，中國電信集團公司正式掛牌，XX年，中國電信被再次重組，進行了南北分拆。XX年5月，新的中國電信集團公司重新正式掛牌成立。在短短的幾年時間里發展成為通訊業的一大支柱產業，為我國的通訊事業做出了很大的貢獻。電信以其龐大的力量，將子公司分置于中國的大江南北，為普通百姓的通訊帶來了便利，讓我感到比較愉快的是電信的企業文化，在每一個員工身上都有很好的體現，“用戶至上用心服務”的服務理念，還有“恪守承諾，為客戶提供卓越服務；誠信合作，在共創中尋求共贏；穩健經營，持續提升企業價值；精確管理，科學配置資源；關愛員工，讓每塊金子發光；回報社會，做有責任心的企業公民?！钡钠髽I行為準則，使我發現電信之所以強大的原因，當你走在大街上時，你不防仔細看看電信的宣傳標語，你會以電信的人性化服務滿意的。
電信公司的網絡結構也是中國最強大的，這決定了它的通信力，它擁有一個以光纜為主、衛星和數字微波為輔的全方位、大容量、多手段、高速率、安全可靠的立體通信傳輸網絡。中國電信始終把數據及互聯網作為發展的重點之一，不斷加大了對數據及互聯網建設的投入。經過幾年的建設，覆蓋全國的多功能、多層次、高效先進、完整統一的公用數據通信網絡平臺基本建成。其中包括中國公用數字數據網(chinaddn)、中國公用分組交換數據網(chinapac)、中國公用計算機互聯網(chinanet)、中國公用幀中繼寬帶業務網(chinafrn)、中國電信ip電話網等。中國公用數字數據網(chinaddn)已覆蓋到全國98％的縣以上城市和XX多個鄉鎮?？蔀橛脩籼峁└鞣N速率的高質量數字專用電路和其他新業務。中國寬帶互聯網(chinanet)是中國帶寬最寬、覆蓋范圍最廣、網絡性能最穩定、信息資源最豐富、網絡功能和架構最先進的互聯網絡，國際互聯帶寬達170g，業務范圍覆蓋全國所有電話通達的地區，也是目前全球最大的中文信息網。chinanet具有靈活的接入方式和遍布全國各城市的接人點，用戶可以方便地接入國際internet，享用internet上的豐富資源和各種服務。中國公用幀中繼寬帶業務網(chinafrn)骨干網已覆蓋所有省會城市，90％的省已完成省內網建設。它的通訊能力無疑是中國乃至世界上都是最強的。深入地了解電信公司后，我才知道自己所學之有限，要想在網絡應用方面有所成就，還得努力學習，就是那句老生常談“活到老，學到老?！?/p>
我所在的xx電信公司，緊跟著總公司的經營方針和策略，在鄉鎮，小村等地方都大力進行通訊業的扶持性建設，在我實習期間，我曾參與過電話線架設，電話費收取等各種各樣的工作，不僅體會到了身體素質的重要性，更加體會到了技術的重要性，在單位的實習學習中，我針對一些電信內部的專用軟件進行了熟悉，并恰當地運用。由于xx電信公司地域偏僻，人口不多，其市場也并不是很大，但是最近由于電信收購了聯通公司的cdma手機業務，又使它占有了一部分手機市場，這無疑將加強與移動公司、網通公司的競爭，從而使電信本身得到更好的發展，進而促進我國通訊業的發展。
為期兩個月的實習很快結束了，因為很短促所以還有很多的東西不明白，我帶著這些問題，繼續完成剩余的課程，以求在學習的過程中得到解決，總之還是要有技術，任何行業之間的競爭都是技術的競爭，而我們正處在掌握技術的時候，所以少說點話，多做點事，算是我本次實習的最大收獲。
第五篇: 研究生社會實踐報告
社會實踐對于大學生的重要意義越來越得到大眾的共識,對于研究生階段的我們來說也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對職業與行業的了解,更好地進行職業規劃,也可以幫助我們為從學生向職場轉變進行準備,而且也有助于我們將來在就業時增強競爭優勢。不用過多強調,作為一名合格的研究生,我們要越來越認識到進行社會實踐的必要性。
研究生學習的第三學期,一個偶然的機會我獲得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院進行實習的機會。在研究院我進行了為期兩個月的實習,主要參與了研究院主辦的ⅹⅹⅹⅹ活動的組織與文案工作。在這短短兩個月中,我切切實實學到了很多東西,真正地可以說就是受益匪淺。
ⅹⅹⅹⅹ研究院就是一個ⅹⅹⅹⅹ組織。隨著研究院的影響越來越大,她們需要更多的人參與到這一事業中。我能有幸加入,雖然只做些微小的事,但覺得也算就是實現了自己的某些價值。
進入研究院之初,研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外,其她工作人員幾乎都就是80后,因此同事之間相處相當融洽。工作中,各部門分工明確,合作也很順利。同事間各有特長,有以前做過記者的,有研究生畢業的教育人員,也有學習外國語的學生,更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同,但每一位成員都有著對公益事業的一片熱心,不管就是在職人員還就是研究院的志愿者,大家都就是一個與諧的團隊。
當時研究院正在籌辦ⅹⅹⅹⅹ活動,我從事案例的篩選就是一項需要耐心的工作,需要把為數眾多的上報案例以及沒有被發掘的好的案例進行一一閱讀并從浩如煙海的報道與文件中選出那些有亮點的案例,并進一步寫出案例的特點、創新之處以及政府創新的概要。對案例的收集、整理到寫草稿、成稿這一系列的工作,對我來說就是又一次研究學習,也就是實實在在地接觸實際情況的鍛煉。
這次評選活動的主題就是農民工子女的教育問題。隨著農民工的一系列問題越來越成為社會與政府所關注的熱點與難點,對農民工子女的教育更就是不能忽視。很多農民工的子女因為父母的原因,又受戶籍制度的限制,被迫留守在老家上學無法與父母團聚,還有一些即便跟隨父母來到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦她們的教育問題被耽誤,則會造成惡性循環。致使農民工與她們的家庭生活情況很難有長久的改善與可持續的發展。年輕一代的發展就是一個家庭的未來。因此,解決農民工子女的教育問題也必須提到議程上來。
在實踐中,很多地方政府在這方面已經重視并采取了具體措施來努力解決問題,涌現出了很多成功的案例。例如以制造業聞名的廣東東莞市,外地人口就是本地人口的六倍,農民工子女的教育壓力格外巨大。廣東省政府為了緩解這一壓力,大膽探索辦學體制改革,積極鼓勵與扶持社會團體與公民個人創辦專門招收農民工子女就讀的民辦學校,并加強監督與鼓勵機制,使得很多農民工的孩子能夠有書讀、讀好書。還有,山東省青島市也采取了很多方面的措施來保障農民工子女的讀書問題,她們給農民工子女減免學費、借讀費與雜費,對接受農民工子女就讀的學校進行財政補貼,開展“手拉手”幫扶活動等等,切切實實為她們服務。
中國人口的絕大部分就是農民,政府一再強調要解決好“三農”問題。目前眾多的農民工已經成為了中國社會一個新的群體。在國家提倡城鄉統籌的政策下,如何進行統籌必然包括教育方面的統籌,農民工作為聯系城鄉的一個重要紐帶,她們與她們的子女的受教育很多情況下可以借助職業教育與培訓的幫助來進行。通過參與案例的編寫,我也深入了解到了更多農民工面臨的困難,引發自己考慮職業教育能在這個過程發揮怎樣的作用。在實習空閑時,我也主動地跟同事與領導探討這些話題,并與導師同學做過討論。以實踐促學習,效果更明顯。
實習期間,另外一件主要的工作任務就就是與大家一起組織會議。通過這次實習,我深切體會到會務工作的重要性。雖然就是幕后,但會務工作的細致性會影響整個活動的成功與否。從聯系記者、安排場地、購買會務用品、會場簽到以及會務人員的管理,事無巨細都需要每一個參與人員的認真負責。就像一位老師曾經跟我說過的“不要小瞧了這些瑣碎的事情,現在的鍛煉正就是為了以后工作中能夠做得合格”。而且,在參與會務的過程中,我也認識到團隊合作就是多么的重要。即便只就是引領嘉賓入場,也需要前后的配合,少了哪個環節都會引來不必要的麻煩。雖然自認為平常就是一個認真細致的人,但在實習的過程中,發現光就是細心還不夠,還得有見多識廣的經驗與與人良好溝通的能力。并且要多主動學習,認真向前輩請教才能保證任務的正確完成。所以說,實習就是必要的。只有切身去體驗職場生活,才會知道自己努力的方向就是什么。每日只憋在校園,不關注社會,只會讓自己適應社會的過程更加痛苦。
除了參與案例編寫、組織會務,我還有幸跟隨研究院參加了幾場學術講座、學術會議,見到了很多業界專家與學者。通過這些活動,感覺自己的視野也開闊了,可以聆聽到不同的聲音,這對我來說就是非常寶貴的學習機會。
對自己來說,這次實習中獲得的寶貴財富不光就是社會經驗,更重要的就是我還多交了幾個好朋友。一段時間相處下來,大家有了更深入的交流。每個人都有自己的長處,如何去發揮優勢、與人合作就是很值得學習的一件事情。大學生必須擴大自己的社交圈,多認識不同職業、不同類型的人,也就多一個角度審視自己,從跟她人的交往中,學習自己所不具備的能力,從而促使自己更全面的發展。我認為,目前很多大學生、研究生甚至博士生,只將自己的生活圈與朋友圈局限于校園里的老師與同學,不主動與校外的人交流,對外界的事物、國家大事、社會時事都孤陋寡聞、漠不關心,久而久之,也便認識不到自身有什么不足,不清楚自己哪方面還需要改進與學習,結果導致能力上的欠缺,在就業時心高氣傲、眼高手低、自以為就是,達不到用人單位的要求,也就在求職時屢屢碰壁。另外一方面,不了解社會現實,總覺得自己很優秀,不能準確定位自己,找工作時期望過高,偏離實際,對職業的認識不足,就業自然不能順利。學?？嗫谄判牡貙W生進行教育與宣傳,如果學生自己不去主動接受,不去體會現實的殘酷,那樣收到的效果也會很微弱。所以,讓學生真正的去實習,去體驗,不說自明,她們會懂得實習的重要性。這也就是我作為一名沒有過很多社會經驗的普通學生在進行實習后的切身體會。
成年人的特性之一就就是思想與生活上的獨立。在校大學生雖已成年卻未參加工作,不能屬于勞動力范圍,可以說就是一個特殊的群體。對于她們來說,與社會多接觸、與人多接觸就是就業前的一門必修課程。教育的目的在于培養一個全面發展的個體,這一全面發展不光包括學習與認知能力,更包括交流、合作的能力。社會實踐應該也必須作為學校的必修課。我覺得學校在這方面就是做得很明智的。
兩個月的實習伴隨著項目的進展與順利完成,在匆匆忙忙中很快就過去了。因為緊迫的論文開題任務,我便暫停了實習工作。但仍舊時常關注實習單位的各類消息。真希望以后能再多些這樣的機會,多多鍛煉自己,珍惜時光。
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